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2021年08期总第552期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略探究
文/陈会玲
【摘要】根据新课改的要求,词汇成为高中英语学习的重点,也是考察学生语言运用能力的基础层面。高中英语
包括学生记忆基础单词、理解句型句子、学习语法结构等知识学习过程,是一门综合性很强的科目。英语学习往往从词
汇开始,这也是打实英语基础的必然选择。然而很多高中生由于死记硬背、没有反复记忆等因素,导致词汇积累数量不
多,随着多媒体等各种
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