新人教版四年级上册英语第一单元知识点与习题知识分享.docxVIP

新人教版四年级上册英语第一单元知识点与习题知识分享.docx

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Unit one My classroom 一.需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语) classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板 light 电灯 picture 图画 door 门 teacher’s 讲台 desk computer 计算机 fan 风扇 wall 墙壁 floor 地板 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助 in 在…里面 on 在…上面 under 在…下面 near 在…旁边 二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译) What’s in the classroom? 教室里有什么Where is it? 它在哪儿? Let’s clean the classroom! 让我们打扫教室吧! Let me help you. 让我来帮你吧. One blackboard , many desks and chairs. 一块黑板,许多桌子和椅子. It ’s near the window. 它在窗户旁边. Ok. All right. Good idea. 好的. 好的. 好主意. Thank you. 谢谢. We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let’s go and see! 我们去看看吧! 三、辨音:字母a(要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单 词) a-e: a: cake face cat dad name make map bag hat date fan hate baby table candy 四.Let ‘s do(要求:中、英文能互译,注意动词短语) Open the door. 开门 Close the window. 关窗 Clean the blackboard.擦黑板 Turn on the light. 开灯 Put up the picture. 挂图画 测试题一、 给下列单词选择正确的译文。 ( ) 1. classroom A. 教师 B. 教室 C. 学生 ( ) 2. light A. 电灯 B. 地板 C. 风扇 ( ) 3. near the window A. 在窗户旁边 B. 在窗户上 C. 在椅子旁 ( ) 4. my picture A. 我的书桌 B. 我的书桌 C. 我的图画 ( ) 5. let me help you. A. 我来擦窗户 B. 我来帮你 C. 谢谢 ( ) 6. 你想让别人和你一起打扫教室,你说: A. Let me clean the classroom. B. Let’s clean the classroom. C. Let’s clean the window. ( ) 7. 你想自己擦窗户,你说: A. Let’s clean the desk. B. Let me clean the chair. C. Let me clean the window. ( ) 8. 你想帮助别人,你对他/她说: A. Let me help you. B. Let you help me. C. Let’s help each other. ( ) 9. 你想知道教室里有什么,你问: A. Where’s the classroom? B. What’s in the classroom? C. What in the classroom? ( ) 10. 教师办公室在一楼,你说: A. The teacher ’s office is on the first floor. B. The teacher ’s office is one. 二、 选出与所给单词同类的一项。 ( cat ) 1. pen B. desk A. pencil B. picture ( ) 2. chair A. ( ) 3. window A. fan B. big ( ) 4. two A. one B. too ( ) 5. wall A. water B. floor ( ) 6. where A. can B. what 三、 用阿拉伯数字给下列句子排序。 ( ) Where is it? ( ) It’s a bag. ( ) It’s in the desk. ( ) Hi, John. I see a “b”. 四、 把下列句子重新排列,组成一段对话。 ( ) Good afternoon, Amy. Let’s clean the classroom. ( ) OK. Let me clean the blackboard. ( ) Good afternoon, Sarah. ( ) Then le

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