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工科类高职院校双创教育高质量推进的思考-来源：广西教育（高等教育）（第2021009期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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  • 2023-03-27 发布于四川
  • 广西教育杂志社
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工科类高职院校双创教育高质量推进的思考-来源：广西教育（高等教育）（第2021009期）-广西教育杂志社.pdf

    热点思考·教育前沿 工科类高职院校双创教育高质量推进的思考 □广西电力职业技术学院　丘　宁 【摘　要】本文针对工科类高职院校普遍存在的薄弱环节和 低，与综合性的本科院校相比差距很大。这和高职院校大学生 突出问题，论述提高双创教育质量、提升大学生创新创业能力的 综合素质不高、创业能力不足有直接关系。 途径：凝聚共识、齐抓共管，形成双创教育合力；优化人才培养方

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