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《段太尉逸事状》 《段太尉逸事状》 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 学习唐代文学家柳宗元的一篇人物传记《段太尉逸事状》 二. 本周学习目标 学习重点，掌握本文文体：记录人物逸事的记叙文。 理解本文的主旨，体会作者的写 作技法，学习并掌握段秀实刚勇仁义、外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征，学习并掌握 本文选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的艺术手法。学习 本文寓褒贬于叙事、不着议论、冷静从容、严谨沉稳的写实手法。掌握本文运用倒叙手法 的艺术效果。 学习难点，选择典型事例塑造人物形象以及运用对比、反衬手法刻画人物性格的写作 特点。掌握写作手法的综合应用：寓褒贬于叙事、不着议论、冷静从容、严谨沉稳的写实 手法。 三. 知识归纳总结 传记，单称 “传”，属广义散文里的一种文体，是记载人物事迹的文章。传记的内容， 大体可分为两大类：一类以记述历史事迹为主，有史传或一般纪传文字等；另一类属于文 学范围，多用形象化方法，描写各种著名人物的生活经历、精神面貌及其历史背景，以史 实为根据，但不排斥文学描写。 传记的类别多种多样，主要有： 自传——本人叙述自己生平事迹的文字。 内传——有两种，一种是古代经学家把专门解释经义的书叫内传；另一种是指记载传 主的遗闻逸事为主的传记小说，如《隋书·经籍志二》中有《汉武内传》等。 外传——与内传相对而言，也有两种，一种是古代附经作传，广引事例，但不完全以 解释经义为主的书；另一种是指凡人物为正史（以君主传为纲的纪传体史书）所不记载， 或正史虽有记载而另外作传，记其遗闻逸事的传记文章。如《赵飞燕外传》、《高力士外 传》等。 别传——除正式的传记外，文人自己所作的别人传记，或另外传述某人的某些事迹， 一般称为别传。 列传——司马迁的《史记》中，用来记述一般人臣和百姓事迹的传记文章。 事略：概括地记叙人物事迹的著作和作品。 年谱：将一人自生到死，按年岁次序，记载其生平重要事实的称年谱。 家传——叙述先人事迹以传示后人的文章，或为同宗人所写，或别人受其后人所托而 作。 小传—— 正传——是为塑造的典型人物作传的小说，如鲁迅的《阿 Q 正传》。“正传”这一名目 本是从“闲话休题，言归正传”的套话中借用来的。 在《柳宗元集》中，这样的人物传记有以下篇章： 1. 卷 8 “行状”：《段太尉逸事状》 2. 卷 17“传”类：这一卷共有七篇，除了《蝜蝂传》为寓言，《曹文洽韦道安传》原文 遗缺外，还有五篇。分别是《宋清传》、《种树郭橐驼传》、《童区寄传》、《梓人传》、《李赤 传》。此外，在《柳宗元集 ·外集》“赋文誌”中还有两篇，《刘叟传》、《河间传》，我们也 精品资料文档 《段太尉逸事状》 放在“传”类分析。 3. 卷 16 “说”类：《捕蛇者说》、《谪龙说》 4. 卷 19 “箴戒”类：《三戒》 四. 课文分析 （一）柳宗元生平与创作 柳宗元：唐著名文学家，字子厚，河东（山西）人，世称柳河东。因参加政治革新失 败被贬为永州司马，又迁柳州刺史，世称柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之 一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学 性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：传记文有《童区寄传》、《捕蛇者说》、 《段太尉逸事状》山水游记：《永州八记》《小石潭记》寓言散文：《三戒》《黔之驴》《永 某氏之鼠》。著有《柳河东集》。 这是一篇叙事严谨、写人生动的传记文。作者选取段太尉一生中勇服郭晞、仁愧焦令 谌、节显治事堂三件逸事，多侧面地表现了人物外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征，刻 画了一位封建时代正直官吏的形象。全文不着一句议论，纯用冷静从容的写实手法，在客 观的叙述中隐含着深沉的歌颂之情。 段太尉（719~783），名秀实，字成公。唐汧阳（今陕西省千阳县）人。官至泾州刺史 兼泾原郑颍节度使。德宗建中四年（783），泾原士兵在京哗变，德宗仓皇出奔，叛军遂拥 戴原卢龙节度使朱泚为帝。时段在朝中，以狂贼斥之，并以朝笏廷出朱泚面额，被害，追 赠太尉（见两唐书本传）。状是旧时详记死者世系、名字、爵里