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第14课明朝的统治教案第14课明朝的统治 【教学目标】.知识与技能 （1） 了解朱元璋灭元朝、建立明朝政权的情况；掌握明 太祖废除行中书省，设立三司；废除丞相和中书省，由六部分 理朝政；设置锦衣卫；八股取士等加强君主专制的基本史实。 了解明朝经济的发展。 （2）通过对科举制度的评价，提高学生运用辩证的两点 论的方法评价历史现象的能力。 .过程与方法 （1）创设情境激发学生探究问题的兴趣，重点由学生讨 论、研究、分析、归纳。同时进行纵向对比、联系。 （2）在教师的引导和启发下通过阅读教材，独立思考， 对历史现象进行初步归纳，比较和分析。 （3）识读《明朝疆域图》、《举子看榜图》和有关史料, 获取有效历史信息。 （4）播放微课小视频，加深学生对教材内容的理解与记忆。 .商品经济活跃:①北京、南京成为全国性的商贸城市， 另有数十座较大的商业城市。②出现了有名的商帮，其中徽商、 晋商最为著名。 三、课堂总结 观看一小段关于明朝君权的加强的微课小视频，加深学生 对教材内容的理解与记忆。 朱元璋建立明朝后，为了强化皇权，全面改革官制，实行 八股取士的科举考试。这些举措一方面巩固了明王朝的统治， 为经济的发展创造有利的环境，另一方面八股取士禁锢了人们 的思想，扼杀了社会精英的创造性。 四、巩固练习.元朝在全国的统治结束是在() A. 1271 年 B. 1367 年 C. 1368 年 D. 1