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本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 2023小学三年级上册科学水说课稿 2023小学三年级上册科学水说课稿范文  科学试验可以通过猜测、观测、试验、研讨等发现事实，发展思维。利用文字、图表、图画等方式描述观测、试验结果，并对结果进行分析。以下是我整理的小学三年级上册科学水说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。  小学三年级上册科学水说课稿范文一：水到哪里去了   科学概念目标  1.水在一定条件下会变成水蒸气。  2.水蒸气是一种无色无味的像空气一样的气体。  科学探究目标  初步经历探究性试验“水去哪儿了〞的探究活动。  科学态度目标  1.尝试多角度、多方式解释生活中的现象。  2.形成细致、客观地观测的态度。  科学、技术、社会与环境目标  意识到水在人们生活中重要性。   重点：1.了解水蒸气的一些特点;2.能设计试验证明“水到哪里去了〞。  难点：1.区分“水蒸气〞与“白汽〞;2.明白水蒸气还是水。   为学生准备:学生活动手册。  小组准备:两个完全一致的透明杯子、一片透明塑料薄膜(或保鲜膜)、一根橡皮筋、一个透明塑料盒。  教师准备:班级记录表、有关水的教学课件等。   一、聚焦：透露课题(预设5分钟)  [材料