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《立体图形的体积整理和复习》教学设计
教学目标:
1. 使学生进一步理解立体图形的体积的内涵,能灵活地计算它们的体 积,
加强沟通知识之间的内在联系,将所学知识进一步条理化和系统 化,发
展空间观念。
2. 在解决问题的过程中,通过自主探索、合作交流构建知识框架,提 高
整理与复习的能力。
3. 使学生进一步感受数学与生活的联系,体会数学的价值,体会转化、
类比迁移、数形结合等数学思想和方法,发展数学思考,提高解决实 际
问题的能力。
学习重点:
沟通立体图形的体积计算公式之间的联系,灵活运用计算公式解决实 际
问题。
学习难点:
体积公式的推导过程及实
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