2022苏教版小学科学六下15多样的生物表格式教案.pdfVIP

15．多样的生物 【课标落实】 1．本单元通过一系列动手、动脑活动，落实《课程标准》高年段的课程目标。 科学知识： 了解生物的生存条件和生物的多样性。 科学探究： 能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料、调查、案例分析等方式获取事物的信 息。 能基于所学的知识，运用分析、比较、推理、概括等方法得出科学探究的结论，判断结 论与假设是否一致。 能基于所学的知识，采用不同的表述方式，用科学小论文、调查报告等方式，呈现探究 的过程与结论；能基于证据质疑并评价别