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专题研究·思政课探索
研究生思想政治教育“三全育人”模式的构建
□广西师范大学 彭秀雪
【摘 要】本文阐述“三全育人”在研究生思想政治教育中的 研究生思想政治教育的主体构成,形成育人合力。
作用,认为全员育人明确了研究生思想政治教育的主体构成,全 (二)全过程育人拓宽了研究生思想政治教育的时空边界
过程育人拓宽了研究生思想政治教育的时空边界,全方位育人丰 “三全育人”中的全过程育人从时空维度回答了育人的时空
富了研究生思想政治教
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