羁旅思乡诗复习实用精品课件.pptxVIP

渴 望 早 日 买 票 回 家 的 眼 神;费 尽 周 折 也 要 回 到 自 己 的 家;何人不起故园情 ——羁旅行役类诗歌鉴赏 ;学习目标： ; 羁旅行役诗多是出门在外的游客浪子，由眼前景（眼中所见，耳中所听，心中所感）触发了对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬，以及流露出行旅途中的艰辛与痛苦，以及其他一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念的诗，我们统称之为思乡怀人诗。 对思乡怀人诗思想内容的评价，就是要结合当时的时代背景和作者自身的生活处境，整体阅读全诗，把握诗歌抒发的思想感情。 ;孟浩然《宿建德江》 ;独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ;;首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。;颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 尾联：艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。;; 次北固山下 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。;天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， 断肠人在天涯。 ; 夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。;黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。; 月 夜 杜 甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干? ;;2、理解颈联：香雾云鬟湿，清辉玉臂寒为什么会“湿”，为什么会“寒”？（探究情感） ;1.这类诗常描写的景物、用词有： 客船、车马、孤帆、驿道、落日、圆月、晚钟、秋风、苦雨。 杜鹃、鸿雁、浮萍、飞蓬、天涯、砧声、油灯家书、故园（西楼、高楼、小楼、危楼）慈母等。 ;注意特殊意象、特殊节日中寄托的情思。 在古典诗词中，一些特殊意象往???可以寄托诗人的思乡怀人之情，比如大雁、折柳、月等； 一些特殊的节日也常常寄托者诗人的一些思乡怀人的情思，比如在除岁、除夕、除夜、元宵节、中秋节、重阳节(旧历九月九日，古人在这一天有登高、佩带茱萸、饮菊花酒，以避灾的传统)等重要节日时，常常引发人的思乡怀人之情。;把握思乡怀人诗表现的主要思想内容。 （1）叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如马致远的《秋思》等。 （2）感念亲情之深，表达对亲人的挚爱与思念。如孟郊的《游子吟》。 （3）抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如范仲淹的《渔家傲》等。 （4）抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。这种思想内容在边塞诗中多有涉及。 ;艺术手法：对比、借情抒情（寓情于景，情景交融）、虚实结合（主客移位）、侧面落笔，比喻、拟人、直抒胸臆等。;感时伤情：杜甫的《月夜》：今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 托物传情：借月、雁传情的，如韦应物的《闻雁》；借秋风传情的，如张籍《秋思》；借桥传情的，如温庭筠的《商山早行》；借柳传情的，如欧阳修的《踏莎行》；借杜鹃、鹧鸪等传情的，如秦观的《踏莎行》与文天祥的《金陵驿》 因梦寄情：如方干的《思江南》：昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。 触景生情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 ;第一步 寻找眼前景 第二步 抒发心中情 ; 望江南 超然台①作 苏轼? ? 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。?? 寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。?? 〔注〕①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。? ? ②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。;;揣摩