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课题研究·理论博览
教育信息化2.0时代高职教师信息素养
现状及提升策略
□北海职业学院 易灵红 郭峰君
【摘 要】本文论述教育信息化2.0时代高职教师信息素养 为高职教师信息素养是由基础信息素养、专业信息素养、自我
现状及提升策略,从高职教师信息素养的内涵出发,分析高职教 发展信息素养组成的有机整
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