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教学创新·理科园地
大学有机化学与高中化学知识衔接探讨
—— 基于意义学习理论视角
□北部湾大学 周文红 石海信 张艳军 郑韵英
【摘 要】本文基于意义学习理论视角,探讨大学有机化学 调查。学生生源地遍及江西、湖南、四川等14个省或自治区,男
与高中化学知识衔接,调查和分析高中有机化学学习情况以及大 生占61.87% ,女生占38.13% ,涉及专业有能源化工、化学工程
学有机化学与高中化学的内容衔接情况,并以衔
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