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职教实务·培训与就业
职业教育高水平实训基地建设研究
□南宁职业技术学院 易著梁
【摘 要】本文基于《国家职业教育改革实施方案》阐述职 发展状态,即“产”(社会视阈下的概念)与“教”(职业教育视
业教育高水平实训基地建设的总体思路,针对职业教育高水平实 阈下的概念)实现“你中有我、我中有你”,是一种全面的、立
训基地建设在建设模式、运营、实训育人、师资等方面存在的问 体化的融合状态。同时,党的十九大又提出校企合作。我国学者
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