以“课程思政”理念促进高校学风建设-来源：广西教育（高等教育）（第2019008期）-广西教育杂志社.pdfVIP

专题研究·思政课探索 以“课程思政”理念促进高校学风建设 □广西外国语学院　彭　洁　曾扬阳 【摘　要】本文论述以“课程思政”理念促进高校学风建 尝试对微课、翻转课堂等新型教育手段的应用，但还未实现完 设。从学习目标不够明确、学习氛围不够浓厚、过程考核不够完 全普及，并且教学改革更多的是给高校教师带来压力，给学生 善、学风教育主体不够明确等方面分析高校学风问题及影响因 的压力不够明显，因此没能有效调动学生在日常学习过程中的 素，并提