国际化背景下高职校园文化建设探讨——以南宁职业技术学院为例-来源：广西教育（高等教育）（第2019012期）-广西教育杂志社.pdfVIP

管理宝典·治校策略 职业院校“双师型”教师队伍建设的 激励现状和对策 □北海职业学院　陈　冰 【摘　要】本文论述职业院校“双师型”教师队伍建设的激 理、激励制度不完善等原因，造成薪酬激励作用不明显，“双师 励现状，针对薪酬激励作用不明显、教师的精神激励不受重视、 型”教师在工资待遇和其他福利上与其他教师没有明显的区别， 教师个人与工作顾此失彼、教师决策参与度不高、没有针对“双