校企合作“双主体”办学机制探索——以广西水利电力职业技术学院中锐汽车学院为例-来源：广西教育（高等教育）（第2019012期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-28 发布于四川
广西教育杂志社
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校企合作“双主体”办学机制探索——以广西水利电力职业技术学院中锐汽车学院为例-来源：广西教育（高等教育）（第2019012期）-广西教育杂志社.pdf

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管理宝典·治校策略（三）促进了院校、企业之间的交流不断研究与实践。但是，校企合作“双主体”办学是校企合作的合作企业的“华汽教育”项目是在全国具有一定知名度和路径创新，是提升学校内涵建设的重要抓手，更是学校置身于影响力的汽车教育平台，在全国有40多所合作院校。因此，合作区域经济社会发展的重要选择。找准校企双方的利益共同点，办学是“华汽教育”项目各合作办学院校之间沟通的桥梁和纽把校企合作扩大为一个群体，学校、企业要形成利益的共同带，为广西水利电