教育科学研究方法作业专题二.pdfVIP

《后进生转化教育的研究》 （一）课题的核心概念及其界定“后进生”: 在目前，国内外还没有对“后进生”的内涵有过确切的定义，所以人们所说的“后进生”也 只是个较为笼统的概念。通常我们一般认为是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的 学生。过去人们把他们叫做差生，现在称为后进生，即“后来进步”之意。需要强调的 是，后进生不是指由某些遗传或生理的因素造成的智力落后、反应迟钝、脑功能轻微 失调 (多动症)等等的儿童，也不是指已经走上犯罪道路、“反社会行为”的“问题儿童” ， 主要是指在教育的主导影响下形成的特殊学生，即所谓的“双差生”