我的再发展行动计划.docxVIP

作业题目：我的再发展行动计划 内容说明：教师个人行动计划是教师专业发展的一个重要内容。本次培训已接近尾声，请您借助网络、结合校本，开展项目研修活动思与行、得与失的总结反思与概括描述，制定一份“我的再发展行动计划”并提交至平台，为自己制定下阶段的奋斗目标，保持继续前行的动力，进一步提高专业能力，持续向专业化发展迈进。 作业要求： 1．可按照提供的附件中模版来完成； 结合自己的实际，设计合理的、可行的再发展行动计划； 字数不少于 400 字； 内容请原创，如出现雷同，视为不合格。 附件：《我的再发展行动计划》模板 我的再发展行动计划 姓名 卢应龙 学校 砚山县第三高级中学 教龄 13 年 任教年级学科 高三年级数学 自身现状反思与分析 再发展行动计划目标 行动研究聚焦内容 实施计划的主要策略 实施步骤 多年的高中教学经历，虽对高中教材已经熟悉，但在教材的处理上还尚缺一些火候，在同类知识的整合上未能够达到一定的高度。随着年龄的增长，记忆力也在不断的下降，对于一些常见的二级结论运用不是很熟练。如何处理好年龄与教学经验之间的关系是当前需要反思和提高的。比如：多媒体信息技术方面有待于进一步学习和提高。 努力提高教学技艺水平，认真研究教材教法，学生学法，通过本专题的研究与学习，了解新时代背景下学生的学习需求变化，顺势提升自己处理知识与信息的能力。另外，刻苦学习教学理论， 主要是研读 2019 版新课程标准，在教学中贯穿六个核心素养之间的联系，深刻体悟编者的内涵。 在新时代“西畴精神”的引领下，认真培养积极进取的精神和坚持不懈的品质。在本校内，多听一些优质课，多上一些研究课。在校与校之间，跟随县内数学教学名师“周煜”，在周煜老师的带领下，在平时的教学中，随时体现自己的研究。并且在这一过程中，结合自己的研究规划，多撰写相关的教学论文和报告。 继续阅读和学习优师云所推荐的书目和文献，认真研究继教网提供的教学案例。探究多媒体教育教学技术环境下学习各个环节， 力争将“六个核心素养”融入到教育教学中，并尝试创新性教学。 勤于学习，人不进步就要落后，必须要树立终生学习和服务的观念。勤于思考，在教学实践中不断探索、感悟。上好课，评好课。 挑战与解决办法 挑战：乐于动笔，不断提高教育教学科研水平。 解决办法：“生命只为两件事，发展数学与教授数学”。多与学校相关领导及学生家长交流沟通，取得支持与理解。 注：模板仅供参考，可根据实际情况合理调整。