二年级数学上册2～6的乘法口诀教案人教新课标版.pdfVIP

2～6 的乘法口诀 第一课时 教学内容：教材第 51 页。 教学目标： 知识点： 1、熟记 5 的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算。 2、经历归纳 5 的乘法口诀的过程，知道 5 的乘法口诀的来历，并能理解每句口诀的含义。 能力点： 通过找规律、归纳口诀，培养学生探索新知、自主学习能力。 德育点： 培养学生好的习惯和与人合作的意识。 教学重点： 经历归纳 5 的乘法口诀的过程，知道 5 的乘法口诀的来历，并能理解每句口诀的含义。 教学难点： 熟记 5 的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算。 教学模式： “自主探究”教学模式。 教具准备： 小棒、卡片。 教学过程： 一、创设情境： 师：我们每天做几次眼保健操？（2 次）。那一个星期一共要做多少次眼保健操呢？学生回 答，并说明理由。 通过讨论，我们知道乘法算式中的积就是几个相同的数连加的和，如果我们每次算乘法时都 要把乘法变成加法，求出和来写到积的位置上，真是太麻烦了，我们可以把乘法算式和他们 的积编出一句乘法口诀，只要牢记这些口诀，大家算起乘法来就会又对又快。板书：乘法口 诀 二、自主探究： 1、请学生用小棒 5 根摆一把小伞。 2、数一数本组同学摆小伞一共用了多少根小棒。请数的快的学生说说，怎样数的？ 强调