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管 理 智 慧
基于卓越绩效的
中职学校教学质量提升机制研究
□柳州市第二职业技术学校 黄煜欣
【摘要】本文针对中职学校教学诊断与改进工作 机制,为中职学校高质量实施教学诊断与改进工作
依靠经验主义、教学监管无力、信息化技术水平较低 提供可借鉴范式。
等问题,论述中职学校要以全面质量管理理念“卓越 一、卓越绩效的内涵及特点
绩效评价准则”为依据,聚焦专业设置与条件、
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