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文科研究·教学创新
基于职业需求的中职语文教学策略
□广西南宁技师学院 张 燕
【摘 要】本文论述基于职业需求改进中职语文教学,提出 要因素。
以教学目标、教材内容、教学方法、评价过程等作为切入点,通 中职语文教学摆脱了应试教育的桎梏,听、说、读、写等皆
过根植专业需求,立足职业规划;找准突破口,挖掘职业因素;
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