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文科研究·教学创新
培养高中生历史时空观的路径
□玉林市福绵高级中学 卜学军
【摘 要】本文论述在高中历史教学中培育学生的历史时空 想发生在当时当地的历史事件和主要人物,这能够帮助学生在
观,提出挖掘历史教材中的地图信息和时间节点、指导学生阅读 特定的时空里把握特定的事件和人物。二是让学生牢牢记住历
历史名著、实施体验式教学、深入了解历
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