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教育观察·前沿视角
中职学校文化课教师职业成就感的缺失与获得
□广西物资学校 郭海君
【摘 要】本文依据中职学校文化课教师缺乏职业成就感这 睹,教师就会感到压力,失去对教学的积极性。相反,如果教师
一现象探索教师职业成就感的重要性、文化课教师的工作现状、 在教学中得到学生与学校的肯定,感受到自我的价值,就会拥
缺乏成就感的原因以及教师获得成就感的方式,
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