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综合天地·教学创新
高中美术教学中视觉识读能力培养的探讨
□玉林北流市明瑞高级中学 朱 玲
【摘 要】本文分析视觉识读能力的内涵及培养视觉识读能 对事物的色彩、动态等进行综合剖析。
力的重要意义,论述通过感悟作品的内容、对比强化审美感知、在 如在学习《古典主义绘画》时,教师可以让学生尝试调动
社会中运用鉴赏等培养学生视觉识读能力的方法,进而提高学生
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