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前沿视角·热点思考
县级中专办学机制和体制改革的困境与发展探索
—— 以横县职 业教育中心为例
□南宁市横县职业教育中心 卢海文
【摘 要】本文以横县职业教育中心为例探讨县级中专办学 (一)师资队伍建设缓慢
机制和体制改革的困境和发展路向,在分析县级中专办学机制和 作为县级农村中职学校,近几年来学生人数增长加快,而
体制改革现状与困境的基础上,从建立和完善教师队伍建设新 专业教师招聘工作
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