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第 2 讲　仿用句式 第 2 讲　仿用句式 1．(2012·福建四地六校联考)仿照下面画曲线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相 同。 对于究竟什么是 “幸福”？每个人都有着各自不同的理解。 ； ①____________________________________， ________________________________， ________________________________； ②____________________________________， ________________________________，________________________________。 2．仿照下面的示例，写一组句子，要求运用恰当的修辞手法。 每个人都有自己的世界，不是唱歌就表示快乐，不是哭泣就表示痛苦，有时忧伤是最美的体验，有 时凄凉是最感人的乐章。 3．请仿照《三月》，将以 “六月”为题的小诗补写完全。 三　月 三月像一串跳跃的音符 伴着雨点敲打着岁月的鼓面 油菜花金黄的笑脸模糊了蜜蜂的视线 春天踩着时间的节拍从远方踏歌而来 六　月 六月像一缕绮丽的云烟 伴着暖风轻拂起翠湖的微澜 ______________________________ ______________________________ 4．在下面的横线上填上适当的语句，组成与前面的句子相呼应的排比句。 人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻； ________________________________________________________________________ 5．根据例句，仿写两个句子，分别用 “体育 ，你是团结”“体育，你是荣誉”开头。每个句子不超 过 35 字。 例句：体育，你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水 和湿透的运动衫，我们才知道什么叫 做奉献。 体育，你是团结。______________________________________________________________ 体育，你是荣誉。______________________________________________________________ 6．请仿照画横线的句子，在下面横线处各补上一句话。要求：语意连贯，句式一致，形成完整的排 比句。 我 喜 欢 出 发 ， 喜 欢 思 索 品 味 一 种 缤 纷 的 人 生 。 于 是 我 想 从 大 山 那 里 学 习 深 刻 ， __________________，__________________，__________________。 精品资料文档 第 2 讲　仿用句式 7．请仿照画横线的句子，在下面横线处另写三句话。要求：语意连贯，句式一致，构成完整的排比 句。 是舟，就让它经历江海