构建科研兴校新机制促进内涵发展-来源：广西教育（中等教育）（第2018003期）-广西教育杂志社.pdfVIP

前沿视角·本月话题 构建科研兴校新机制　促进内涵发展 □广西理工职业技术学校　莫坚义 【摘　要】本文论述广西理工职业技术学校科研兴校发展 教师组成核心团队，具体负责专业建设和改革及系部教科研规 战略，通过建立“四级管理，制度激励，创新驱动，绩效挂钩”的 划、项目组织实施、成果管理和推广转化。 科研管理机制，促进内涵发展 ，取得较大的成效，为学校管理提 三级：教研组。以专业或专业群为单位组建 24 个教研组， 供参考。