富民县散旦八年级物理《54重力》练习.pdfVIP

富民县散旦八年级物理《54 重力》练习 省富民县散旦八年级物理《5.4 重力》练习 1、重力的大小 在地面上的物体，都要受到重力的作用，重力的施力物体是地球，重力的大小与物体的质量成 正比，G 与 m 的关系式为 G=mg 或 g=G/m，g 是一个定值。 g=G/m 的 g 不能说成 G 与 g 成正比，与 m 成反比。我 们不能从纯数学的角度去分析，而应结合物理 知识进行理解，否那么，可能会产生一些错误的看法。今后对物理知识的学习，还会遇到类似的问 题，对此要引起重 视。 〔1〕 有人把 g/kg 理解为 1 kg=9.8N，对吗？说出你的理解。 〔2 〕结合 G 与 m 的关系式 G=mg ，你对 1 N 的力的大小有怎样的新的认识？ 2、重力的方向 〔1〕重力的方向实质是指向地心〔地球半径的方向和地球外表——水平面垂直〕，通常我们把 指向地心的方向叫 “向 下〞，背离地心的方向叫 “向上〞既重力的方向是竖直向下的。 〔2 〕重垂线是人们对重力方向的巧妙 应用。举例说明：重垂线有哪些具体应用？利用它如何 校验台面是否水平？ 3、重力的作 用点 质地均匀，形状规那么的物体重心，就在它的几何中心上。形状不规那么的物体的重心要视实 际情况而确定。 三、释疑解难 1、关于重力的大小、方向及作用点，甲、乙、丙三同学有自己的看法，甲认为物体的质量跟重 力成正比；乙认为物体受到的重 力的方向总是垂直地面向下；丙认为任何物体的重心总在物体 上。试分析判断谁对谁错。 答：物体受到的重力是因质量而存在的，但物体的质量与重力无关，所以甲的说法错误。物体 所受重力的方向总与水平面垂直，称做竖直向下，但不是垂直向下，垂直向下指垂直于支持面，支 持面可能是水平面，也可能不是，故乙的说法是错误的。因有的物体形状虽规那么，但物体中部是 空的，如篮球、空木箱等，这些物体的重 心就不在物体的实体上，而在空心局部的中央，所以丙 的说法也不正确。 2、问：有人说： “根据 G=mg ，g 与物重 G 成正比，与物体的质量 m 成反比〞，这种说法对吗？ 答：这种说法不对。因为物体所受的重力 G 与物体的质量 m 的比值 g 是一个定值，它与物体所 受的重力的大小和质量的大小没有直接关系。当一个物体的质量 m 增大几倍时，它所受的重力 G 也 增大相同的倍数，G 与 m 的比 值始终不变。 3、问：为什么用重垂线可以检查墙壁是否垂直？检查台面是否水平？ 答：悬挂着的系有重物的细线的方向和重力的方向一致，总是竖直向下的。因此，可以从墙壁 是否与重垂线的方向一致来检查墙是否垂直。 4、如图 5—17 所示是一同学作出的小球沿斜面加速下滑时，小球受重力的力的示意图，试分析 判断是否正确。 答：不正确，小球不管静止，还是运 动，也不管做何种运动，小球都受重力， 并且重力的方向一直是竖直向下。 G 精品资料文档 富民县散旦八年级物理《54 重力》练习 四、自我检测 1、用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力， 此拉力的施力物体是_________ ，水桶受到_________和_________力 的作用，施力物体分别是_________和_________ 。 2、有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖放在地面上，那么其重心位置 〔 〕 A 高度不变 B 高度减小 C 高度增 D 不能确定 3、某初中生的体重是下 面数据的一个，那么应该是〔 〕 A 4N B 40N C 400N D 4000N 五、课外空间 1、如图 5—18 所示，把不同质量的钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出他们的大小记在表格 中，并算出每次重力跟质量的比值。 根据上述实验数据，得出结论如下_______________________