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本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 描写小动物的合集7篇 描写小动物的作文合集7篇  在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家收集的描写小动物的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。  描写小动物的作文 篇1 我最喜欢的动物是大熊猫，它长着一身黑白相间的毛发，还长着一对黑黑的眼圈像是带了一副墨镜。大熊猫的身体胖胖的，喜欢在草地上滚来滚去，大熊猫有两颗尖尖的牙齿能咬断竹子的根部，竹子是它的美味。熊猫是我们的国宝，我们要保护好大熊猫。 描写小动物的作文 篇2 围棋课下课，我一回到家，就瞧见了爸爸给我买来的小彩龟，又惊又喜。只见它如我手掌般大小，浑身墨绿色的，掺杂着黄色的条纹。它背着一个沉重的壳，壳上有规律地排列着一个个格子，中间一列是五个六边形的，两边各有四个五边形的格子，外面还围着一圈扇形的小格子，甚是好玩儿。我蹲下来，轻轻地摸了摸他的壳，还挺坚硬的。翻过来一看，它的肚皮上也有好多格子，每个格子里面都有一个棕色的圆，很有特点。可能是它初来乍到，对这里的一切都比较陌生，头和身子都缩在了里面，真是名副其实的“缩头乌龟〞。  过了一会儿，它似乎熟悉了我们家的环境，渐渐地伸出了如大拇指般大小的脑袋。脑袋两侧鼓着一对芝麻大小的眼睛。它左看看右望望，好像对这里的一切都充满希奇。细心一看，脑袋的正前方还有两个针孔那么大的鼻孔。鼻孔下面隐依稀约有一条黄色的线，我猜这就是它的嘴巴吧。  又过了一会儿，它露出了四条腿，前面两条腿小一点儿，后面两条腿大一点儿，每条腿上都有五个脚趾，上面还有点尖尖的爪子，使它行动起来更便利。对了，小彩龟的背后面还拖着一条细细短短的尾巴呢！  小彩龟是我们家的新成员了，我一定要好好地爱护它，把它养得棒棒的。  描写小动物的作文 篇3 Hellow，我是娃娃鱼。虽然我的名字里有一个鱼字，但我可不是鱼哦！而是产于中国，世界上最大的两栖动物。由于我能像鱼那样在水中生活，叫声又酷似婴儿，所以人们叫我娃娃鱼。  我头部广阔扁平，眼小口大，体肥雄壮，尾巴扁平。我体长可达1。8米，体重50公斤以上。我生活在海拔200——1600米的山区溪流中，主要分布在中国长江以南各省。  我不擅长追捕，只是隐蔽在滩口的乱石间，发现猎物经过时，进行突然袭击。因我口中的牙齿又尖又密，猎物进入我口内后很难逃掉。但是我的牙齿不能咀嚼，只是张口将食物囫囵吞下，然后在胃中渐渐消化。我有很强的耐饥才干，即使二、三年不吃也不会饿死。  我有很高的.药用价值，我虽然可以当药吃，但不能大量捕杀，由于我是国家二级保护动物。  朋友们，你们记住我——娃娃鱼了吗？ 描写小动物的作文 篇4 早上，老师带着同学去动物园秋游，来到小猴子的地区，有的`猴子目不转睛的看着人们嘴里吃着苹果!有点猴子看着远方美丽的风景，有点把香蕉皮放在头上跳舞呢~!还有的小猴子在说悄悄话，这两只猴子的机要哦，人们看着小猴子可爱的样子迫不及待的伸出手来摸摸呢!有的人说：“小猴子真可爱呀!〞 描写小动物的作文 篇5 狗老大想：天气这么好，带四个弟弟去河对岸的小岛上玩玩。它叫来正在房间里玩玩具的四个弟弟，告诉了它们这件事。四个弟弟听后，高兴得一蹦三尺高。狗老大找来一条木船，把小木船推进河里准备过河。它坐在船头上，对着它的四个弟弟说：“这条船只可以乘两个人，我分几次把你们一个一个送过去吧！〞  狗老二听了，立刻跳进了船里，老大只好对老三说：“管好弟弟！我送老二过河后就来接你们。〞老三一听，反对了，它对老大说：“我看坐三个人也沉不下去。〞于是，它不管三七二十一，也跳进了船。这时河水已经要漫过船了，老大批评老三，并劝岸上的弟弟再也不要上船上，可是老四不听劝告，一下子跳上了船，没等它站稳，小船翻了，四只可怜的狗怎么也爬不上来。岸上的`狗弟弟凄怆地说：“谁要你们不听劝告，船上坐那么多人怎么行呢？〞 描写小动物的作文 篇6 今天妈妈给我买了一只可爱的小乌龟和一包乌龟饲料。  小乌龟有着大大的眼睛，长长的脖子，短短的尾巴，两对小小的脚渐渐的爬着。我给它取了一个好听的名字叫“贝贝。〞  我把贝贝放在水中，水的高度比贝贝的壳矮一点，这样贝贝就可以把头伸出来呼吸新鲜空气了。然后我又把饲料放入水中让贝贝吃。过了一会儿，我见贝贝还没吃饲料，我跑去问妈妈，为什么贝贝不吃饲料。妈妈说有可能贝贝已经吃过了，想明天吃。其次天早上，我起床一看。贝贝还是没有吃。我问了问同学。同学说乌龟是吃瘦猪肉的。我立刻跑回家，切了一小