第四单元 骄人祖先 灿烂文化第8课 美丽文字 民族瑰宝(第2课时)
课堂引入赞汉字中华汉字,生动形象。传摇文明,益世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。
合作探究、交流展示活动一:意蕴隽永的汉字阅读67页活动园,说一说:你搜集了哪些体现中华民族传统美德的汉字?
合作探究、交流展示活动一:意蕴隽永的汉字“友”字反映出中华民族怎样的道德观念?“友”最初表示两只手握在一起,表示友好
合作探究、交流展示活动一:意蕴隽永的汉字汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智楚和灵感,充分体现了中华民族伟大的创造力。从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。
合作探究、交流展示活动二:写规范字你能规范的写出这些汉字吗?
合作探究、交流展示活动二:写规范字汉字从甲骨文到楷书的发展历程,领略不同时期的汉字风采。
合作探究、交流展示活动二:写规范字你喜欢哪幅作品?书法的特点是什么?
合作探究、交流展示活动二:写规范字做为中国人,一定要写好中国字。那是中国五千年传统文化的积淀,更是炎黄子孙除了语言之外传递讯息的重要手段。它是千古圣贤智慧的结晶,它是传统文化组成的重要构件。学会它,了解它,认识它,写好它是每一个中国人的义务和责任。汉字和书法是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。写好中国字,做好中国人。
课堂小结中国文化源远流长,而汉字更是“魅环宇宙载风云,力透万年尽国魂”,记录着中华文明的成长历程。为了增进学生对汉字的感情,传承知识与文明,继续寻找和发现汉字之美。
再见
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