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专题研究·核心素养培养
从发展核心素养角度谈高中政治课堂转向
□河池市第三高级中学 梁峻坤
【摘 要】本文从学生核心素养发展的角度探究政治课堂 对公众的心理造成沉重的压力,食品安全的信誉在不断地降低。
的转向,提出在高中政治教学中,要注重政治学科素养的浸润, 问题 1:请利用所学政府的相关内容有效的阐述政府打击
促使教学认识的转向;注重课堂内外的兼顾,促使教学实践的转 食品违法行为。
轨;采取多元化课堂教学评价,促进评
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