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交互式电子白板是提高生物课堂教学质量的最佳途径
摘要交互式电子白板作为一种变革性的教学手段,增加了课堂的交互性和演示的灵活性
等新的功能,为课堂互动、师生互动和学生互动提供了技术支持与方便,顺应了教学信息化发展
的趋势,补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白,促进了课堂教学方式
的改革,有利于推动信息技术与生物学科教学的整合。为建立自主、合作、探究学习和以学生为
中心的课堂教学奠定了技术基础。本文通过利用交互式电子白板教学手段对生物课堂教学的可行
性研究,为构建自主、合作、探究的教学氛围,提高学生对生物内容的理解能力寻求到切实可行
的途径,让学生在轻松、和谐、愉悦的学习环境中
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