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课堂参考·教学设计
“一任务双主三段七环节”翻转课堂
教学模式下的教学设计
—— 以《建筑识图》课程为例
□广西城市建设学校 谢艳华
□桂林理工大学 张炳晖
【摘 要】本文提出“一任务双主三段七环节”翻转课堂教
学模式,通过分析学习
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