基于同课异构的中职基础课教师实践创新能力培养探析-来源：广西教育（中等教育）（第2018006期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-28 发布于四川
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基于同课异构的中职基础课教师实践创新能力培养探析-来源：广西教育（中等教育）（第2018006期）-广西教育杂志社.pdf

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管理宝典·治校策略基于同课异构的中职基础课教师实践创新能力培养探析 □北部湾职业技术学校　韦兰献【摘　要】本文分析当前中职基础课教师教学的现状，阐述于提升教师教学能力和研究水平。培养中职基础课教师实践创新能力的必要性，并结合教学课例（二）中职基础课教师的专业发展意识不强论述基于同课异构的培养教师实践创新能力的新途径，旨在提高中职基础课教师的自主发展意识比较淡薄，缺乏主