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课程建设·理论博览
高职会计专业“微课+”教学模式的构建探析
□北海职业学院 凌 霞
【摘 要】本文针对高职会计专业教学中所存在的教学模式 学习状态不佳。
单一、教学过程重理论轻实践、缺少师生互动、教学方法针对 (二)教学过程重理论、轻实践
性不强等问题,分析“微课+”教学模式在开拓、融通、创造等 会计专业本身就是一门理
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