七年级政治《保持乐观心态做情绪主人》教学设计.pdfVIP

七年级政治《保持乐观心态做情绪主人》教学设计--第1页 七年级政治《保持乐观心态做情绪主人》教学设计 七年级政治《保持乐观心态做情绪主人》教学设计 教学目标 知识与能力： 懂得克服不良情绪，保持乐观、开朗的心境，增强培养和保持良 好情绪的能力。 过程与方法： 发动学生搜集资料，通过正反两种资料的分析，使学生懂得如何 去培养自己良好的情绪。针对本校、本班的学生的实际问题进行讨论。 情感、态度与价值： 帮助学生树立远大的志向和宽广的胸怀，培养乐观的生活态度， 拓展兴趣爱好，进行良好情绪品质的修养。 教学建议 教学重点、难点： 整框都是重点，根据青少年情绪发展的特点，易产生不良情绪， 为避免不良情绪的产生，指导学生培养良好情绪犹为重要。 本框的难点是树立远大的志向、培养宽广的胸怀。远大理想与情 绪活动的联系，学生不易理解。