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如何突破英语单词“难记易忘”关--第1页 浅谈如何突破英语单词“难记易忘”关 词汇是构成语言的基本单位，词汇教学是外语教学的一个重要 环节。《英语课程标准》将适当扩大词汇量，一定的词汇量是学生 发展语言能力的必要基础，词汇量的增加将会为学生的语言实践提 供条件，有利于学生语言运用能力的提高。但是许多学生感到单词 是学英语时最难掌握的。因为单词难记易忘，经过多年的教学实践 探索，我认为如果掌握了记单词的技巧和方法，记单词还是很容易 的。下面是我在教学中总结的几种有效的单词记忆方法： 一、通过语音记单词 教授单词时，首先让学生掌握单词中字母及字母组合的读音， 掌握单词的音标，教会学生用读汉语拼音的方式记单词的拼写，不 管单词有多长，通过读语音就能轻松地记住单词的拼写。如：po pu la tion，in for ma tion，im po ssi ble 等。 二、联想记忆 前苏联著名生理学家巴甫洛夫指出“记忆要依靠联想，而联想