科学认知“身体”内涵对少儿舞蹈教学的作用-来源：广西教育（中等教育）（第2020008期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-29 发布于四川
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科学认知“身体”内涵对少儿舞蹈教学的作用-来源：广西教育（中等教育）（第2020008期）-广西教育杂志社.pdf

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教学创新·综合天地科学认知“身体”内涵对少儿舞蹈教学的作用 □柳州市第二职业技术学校　张　慧【摘　要】本文阐明人的“身体”内涵，提出要科学认知人的少儿舞蹈动作训练，是根据科学原理，通过对少儿进行系统的 “身体”内涵、掌握人体运动的生理学原理、遵循人体生长与运机体结构机能重建和动作技术加工来全面发展舞蹈身体专业动发展规律，以便更加有效地开展少儿舞蹈教学与科学训练学生能力的教学活动。机体结构机能重建和动作技术加工都是以的舞蹈技能，