2019苏教版小学5年级信息技术教案-下册-scratch.docxVIP

2019苏教版小学5年级信息技术教案-下册-scratch.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019苏教版小学5年级信息技术教案-下册-scratch 2019全册教案 信 息 技 术 苏教版小学5年级下 大丰区新丰镇金墩小学集体备课方案 第13课画城堡 教学内容:苏教版小学信息技术学科五年级第-页总第()课时 【教学目标与要求】 1.学会新建积木块。 2.学会调用积木块。 3.在画组合图形的过程中培养学生模块化设计脚本的方法。 4.通过新建不同的积木块,培养学生的创新能力。 【教学重点与难点】 重点:通过调用积木块画出组合图形。 难点:确定组合图形各部件的开始位置和方向。 【教学方法与手段】 情境创设、任务驱动、自主探究法。 【课时安排】 安排1课时。 【教学准备】

文档评论(0)

柏文 + 关注
实名认证
文档贡献者

多年教师

1亿VIP精品文档

相关文档