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小学班主任经验介绍
每个班主任都有不同的气质和不同的观点。可以说，每个人都有自己的优势，并有自己的优点。正如我们通常所说，所有道路都通往罗马。道德，知识，艺术工作全面发展的教育必须是一致的，方法可以多种多样，八仙过海。我今天在课堂门口，摆脱了班主任的经历，在家里一起工作了这么多年，那些大故事，那些虚假和空洞的东西，没有多大意义，我们仍然是一些。我的鲜花少了，如果我能激励你，那么我愿意。
首先，你说什么，你必须把学生的位置正确，书上说，学生是教育的主体，有点好，学生就像铁盒子，不是为了你打它，但你去找到复选标记的关键，并打开他们的心。你必须先学习学生。各级各级学生的身心特征不同。你需要知道他是如
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