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数学课程《去游乐场》教学反思--第1页 数学课程《去游乐场》教学反思 数学课程《去游乐场》教学反思 《去游乐场》是教材P30-P31 的内容，是在学习笔算一位数乘两、 三位数的乘法的基础上的进位的计算。着重讲两、三位数乘一位数进 位的写法和处理，发生进位，要把进位标出来，在乘下一位时就要把 进位的加上去。 教材设计成去游乐场买票的学习情景，我以十一老师组织学生放 假去游乐园游玩为线索，创设了“去游乐场”这一活动情境，让同学 们在游乐场里边学边玩，边玩边解决生活中的问题，让他们在具体地 情境中学习两位数乘一位数。出示情境图，让学生根据所给的.信息 提出数学问题，学生提出全班43个同学一起坐太空船，需要多少钱？ 在解决这个问题的过程中，学生基本采用了竖式计算，有的学生对进 位有标出来，有的没有，对这两种情况都给予鼓励，在进行练习的过 程中，学生板演，部分学生出现算式问题：（1）没有表明进位导致没 有加上进位导致错误，（2）虽然有进行表明，但是马虎导致进位忘记