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Word版本，下载可自由编辑 PAGE PAGE 1 班主任的所任学科计划 ??班主任的所任学科方案（精选篇1）??我们迎来崭新的2023年，在新学期里我们将继续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神，强化学习和讨论，不断更新教导观念，改变教导行为。为幼儿提供平安、健康、丰盛的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特征和逻辑，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，增进体智德美全面进展。??一.上学期对幼儿分析??蒙特梭利混龄班是利用“混龄”的集体生活，让幼儿的各项本事都有所提升，体质也有所增加。全班孩子都喜爱?上幼儿园，能适应混龄集生活，能比较乐观主动地参加各种教导教学活动，有较好的生活卫生习惯及生活自理本事，大部分的孩子对蒙氏工作表现出深厚的爱好，基本能手眼协调、宁静、有序地操作蒙氏工作。??二.蒙氏各领域教学任务??1、常规及礼仪教导??蒙特梭利认为：“纪律必需利用自由而得到”，养成孩子的纪律，不能在强迫和压制下形成，不要让孩子象哑巴一样默不作声，要让孩子在“工作”中学习，在：“生活”中实践，从而养成良好的常规和纪律。??每位教师要清晰常规建立简单持续难，教师之间要坚持常规的持续性;要对个别孩建立常规，我们的做法是：教师先做示范，告知他们应如何做。利用介绍使幼儿进展出集中注重于现实事物及控制动作的本事。??包括“桌椅罗列