2023年小学数学玩转四连方精品讲义.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 玩转四连方 教学目标： 1. 通过拼接、旋转等数学活动，积累活动经验。 2. 在活动中激发学生的兴趣，初步培养学生的空间观念。 教学重点：积累数学活动经验。 教学难点：培养学生空间想象力。 教学设想：在小学高年级数学教学中，我发现很多孩子因空间观念的 薄弱而导致“空间与图形”板块的知识学不好，究其原因就是孩子从 小缺少例如搭积木等这样的活动体验，造成孩子想象力比较薄弱。针 对这一情况，本人设计了以智高玩具为载体，通过“穿