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如何有效的上好词汇课--第1页 如何有效的上好词汇课 词汇是语言的基本构成，是学习英语的基本单位。要学好英语，必须掌握大量的英语词汇。一个学生 所掌握的词汇量大小和正确的运用词汇的熟练程度是决定其英语学习好坏的根本。学生如果没有足够的词 汇量就不能进行听、说、读、写训练。就无法进行有效的交际。在听说训练时，学生常因为不认识单词而 听不懂；阅读时，由于单词量的缺乏而不知所云，；在写作时，由于词汇的缺乏而词不达意，甚至闹出很 多笑话。相反，如果学生有丰富的词汇，则可在听、说、读、写等方面得心应手，如行云流水般。因此， 词汇量的多少决定一个学生英语学习的好坏，它在整个语言教学过程中起着举足轻重的作用。 谈到这些，那么我们又该如何增加学生的词汇量呢？那就需要在教学过程中用多种方式进行词汇教学。 一、关键就是要提高学生对英语学习的热爱，激发学生学习词汇的兴趣。 “兴趣是最好的老师。”就如医生，如果对症下药，那就药到病除。因此，要提高学生学习词汇的兴趣， 我们就必须先找到这个病根。学生年级小，好玩好动，自制力差。但是，同样的他们记忆力好，好奇