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教学创新·文科研究
“聚形悟神 披文入情”思维下的
高中语文散文鉴赏教学
□玉林北流市第二中学 赖永辉
【摘 要】本文分析高中语文散文鉴赏教学中“聚形悟神、披 中语文教材中经典散文《荷塘月色》,其整体风格是自然清新
文入情”的思维,提出散文鉴赏教学的策略:重形轻神,体会散 的,文中的辞藻并不华丽,却能够从平淡中感受到新意,且字里
文的语言美;重神轻形,体会散文的情感美;形神交融,体验散
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