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课程建设·理论博览 立体构成在高职儿童手工课程教学中的应用 □广西幼儿师范高等专科学校 韦 拉 【摘 要】本文论述将立体构成作为一种思维方法和创作方 艺到编织再到综合材料。所采用的教学案例简单、老化,并且 法应用到高职儿童手工课教学中,更新教学理念,增加教学内容, 缺乏创意和实用性,理论和实际脱节,不能激发学生学习的兴 突破传统教学模式,建立新颖的教学模式,从思维模

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