现代学校制度建设.pptxVIP

; 中国教师教育视频网示范基地名录： 山东省商河县教育体育局 山东省弘德中学（民办公助完全中学） 山东省昌乐外国语学校（民办九年一贯制） 沈阳市教育局德育处 沈阳市六十九中学（公办初中） 沈阳市湖西街小学（公办小学） 湖南浏阳新文学校（民办九年一贯制） 洛阳市第三中学（公办高中） 洛阳市二十二中（公办高中） 洛阳市五十九中（公办高中）;;还是永恒的;何为成功：五指争功 何为学生：学生活的能力 学生存的技能 学生命的意义 与人相伴一生的，只有学习！;学习金字塔;学习要发生在学习者身上！;我们要折腾学校;1.建设学习型组织; 建设学习型组织，只是一个引子，它的目的是引领校长、教师走上学习的道路，进而爱上学习，激发出教育智慧，惠及他们的学生。;2.关注师生需求（链接）; 学生是脚，教育是鞋。 我们不能像赵本山小品台词所说的一样：你鞋多大，我脚多大。 我们要追求的是：尽学校的最大的可能，让学生享受适合自己的教育！;3.学习目标的书写（链接）; 白龙马取经回来，见到了阔别多年的老朋友。 你可真了不起，走了那么远，修成了正果。 其实你每天劳作，走的路和我差不多。我们最主要的区别是：我有目标，一路向西。;3.小组合作;5.学期生涯规划; 课改这么多年了，小组合作学习都在搞，班会每周都得开，但是真正明白其内涵的学校有几家？ 其实只要再深入一点，再向前走一步，就能挖到宝藏。;6.课堂观察（链接）;6.课堂观察; 课堂观察不同于听评课。 听评课是评价。课堂观察是诊断。 听评课更主观，课堂观察更专业。 听评课容易对立，课堂观察便于沟通交流。;7.梳理知识点; 知识无量，但是学校教育的知识点是有限的。 第一轮：梳理清楚 第二轮：知道教什么 第三轮：研究怎么教 达到：系统思考，一点突破！;8.课堂教学微创新; 小方法，大智慧。 小创新，大改变。 只要每位老师都从繁忙的工作抽出一点时间，独立思考，就一定会发现，原来我也可以！;9.介绍两位专家;第26页，共32页。;第27页，共32页。;9.介绍两位专家;花开必有时 三堂语文醍醐事，自省过往犹汗颜。 开门见山无涩滞，行云流水心畅然。 朗朗余音透绿意，含英咀华天成之。 一练三叹兴味浓，中的妙语切肯綮。 枯干身形有掷地，闻者侧耳目颔许。 胸有丘壑秀珠玑，执着先飞日久习。 吾辈非为庸常事，功夫未到自难提。 厚厚积淀待来日，静待花开必有时。 常校长推荐，刘兰玉老师听赵谦翔老师讲学有感。 ; ;“八个好习惯”： 1.定计划的习惯。 2.预习的习惯。 3.适应老师的习惯。 4.自己留作业的习惯。 5.自己出考试题的习惯。 6.整理错题集的习惯。 7.筛选资料，总结学习经验的习惯。 8.大事做不来小事赶快做的习惯。 “七个一分钟”： 1.每天都要做家务劳动，至少一分钟。 2.每天写一篇日记，至少一分钟。 3.每天唱军歌、唱校园歌曲、唱好歌，至少一分钟。 4.每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步，至少一分钟。 5.每天练一分钟注意力。6.每天练一分钟演讲。 7.每天带中外名著或好人传记上学，至少读一分钟。;