巧用社会热点提高高中生政治学科核心素养-来源：广西教育（中等教育）（第2021006期）-广西教育杂志社.pdfVIP

专题研究·核心素养研讨 巧用社会热点提高高中生政治学科核心素养 □南宁市武鸣区武鸣高级中学　韦 志 【摘　要】本文分析高中政治教学引入社会热点事件的必要 判断。教师只有将社会热点事件引入课堂，与教材知识点相结 性 ，论述将社会热点事件引入高中政治课堂的策略，提出在导入 合，引导学生正确看待该事件的影响，从而帮助学生形成正确 环节读新闻设悬念、在课中环节利用社会热点丰富课堂、在课后 的价值观。 环节利用社会热点促进学生主动参与等措施，以提高学