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教学创新·文科研究
高职院校经典诵写讲行动实践路径探析
□湖南民族职业学院 王细芝
【摘 要】本文论述高职院校经典诵写讲活动的开展,针对 面》《信中国》或以诗词歌咏、书信朗读等形式再掀起国民对经
当下高职院校对经典教育认识不够、经典教育体系不完善、内容 典朗读和学习的热情。
安排不合理、制度措施保障不充分等问题,提出加强认识、编排 在此背景下,国内学者对经典文化和教育活动的结合研究
校本指导读本、丰富活动形式和载体、打造经典文化品
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