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教学创新·文科研究
中学语文现代文阅读教学探究
□玉林市容县黎村中学 罗文华
【摘 要】本文立足高中语文现代文教学的课堂模式,阐述 通俗易懂、形象生动的优势,在近代科学精神、实用主义等力
中学语文现代文的界定及阅读教学框架,论述中学语文现代文 量促进下,逐渐取代了文言文的统治地位。从这一角度说,现代
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